孩子们造句

1.最重要的是，他们要学习如何避免将这种哀痛带给他们仍然活着的孩子们。

2.腊月二十边,队长一发话:“打塘鱼了!”村庄欢腾了,社员们奔走相告,孩子们像得了喜糖似的兴奋。

3.晋江磁灶传统制陶工艺历史悠久,为让手工制陶技艺得到更好传承,晋江磁灶镇岭畔村专门设立了一个制陶吧,邀请村里制陶艺人免费教孩子们手工制陶技艺。

4.除夕夜,天降瑞雪,孩子们欢乐得手舞足蹈起来。

5.这是一种受到严密控制的环境，在这样的环境下，既是出于家庭的原因也是出于国家的原因，奥巴马孩子们的媒体曝光率受到严格的控制。

6.孩子们尽量地把手举得高高的,有些还迫不及待地站起来,生怕老师看不见他的小手。

7.那天空中的排列整齐的大雁又在声声呢喃，它们也都回到了故乡，可在外的游子们，还有当年的那一群小毛孩子们现在都还在哪里呢？是不是都还想着这寂静得可怜的村庄呵。

8.不要转让自己的孩子。孩子们生来就是人，并且是自由的；他们的自由属于他们自己。除了他们而外。任何别人都无权加以处置。卢梭

9.那天空中的排列整齐的大雁又在声声呢喃，它们也都回到了故乡，可在外的游子们，还有当年的那一群小毛孩子们现在都还在哪里呢？是不是都还想着这寂静得可怜的村庄呵。

10.在迎新春的爆竹声中,孩子们乐得欢蹦乱跳。也作“欢迸乱跳”。

11.在这场盛世欢宴中孩子们是当之无愧的主角。

12.我觉得应该让孩子们看看，像我这样看得入迷，并从中体会惨烈美感的变态观众毕竟是少数，大多数孩子能从中知道什么是真正的暴力，甚至进而想到什么是战争，因而由此产生的和平主义者会远比杀人狂多，还能从中悟出许多人世间一言难尽的深刻道理。

13., 我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。

14.雪，是人们喜爱的。冬天，那满天的雪花，曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪，看着雪花从空中飘落，他们会手舞足蹈。雪，多美、多奇异呀！

15.它的结构是由手工编织的网纱构成,是一个在山坡上仿造蚂蚁巢穴建成的儿童乐园,包括了蚁冢之塔、蚁巢隧道、彩虹巢巨蛋等部分,让孩子们乐此不疲。

16.秋天，小河里的鱼虾肥了，孩子们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来，孩子们的篮子里都装满了鱼，他们拍着手，唱着歌，别提有多高兴了。远处，金黄的稻谷似乎都被这喜悦的声音所陶醉，对着小河频频点头。

17., 孩子们接到大栗子,高兴地欢呼雀跃,教养员和家长感谢金正恩。

18.直到如今,孩子们回忆起遭她痛责一事,还不由肃然起敬呢.

19.每一次回到故乡身旁，发现故乡又老了一些，从村庄的意像中分明读得出几分沧桑。走在高高的田埂上，没有拾稻穗的孩子们，没有了大树旁的阵阵笑声，榕树下也没有了祖父拉二胡的声声悠扬。

20.唉，浮名浮利，一切虚空！我们这些人里面谁是真正快活的？谁是称心如意的？就算当时遂了心愿，过后还不是照样不满意？来吧，孩子们，收拾起戏台，藏起木偶人，咱们的确良戏已经演完了。萨克雷

21.就在几英里以外，一堆花表明正在悼念这些孩子们，花束中躺着一只泰迪熊和一些日本动漫卡片。

22.孩子们都希望结束这次长途跋涉，可是还没有结束。

23.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。

24.临到上岸前,陈兰彬让孩子们脱下身上的旧外服,又打开衣箱,取出一套套簇新的夹衫长褂,还有缎靴,让他们一一换上。

25.当约翰给孩子们讲那个悲惨故事时，他们仔细地倾听着，有些孩子泪眼汪汪。

26.一个教师，只有当他成为孩子们在其中度过其精神生活并建立彼此间的道德关系的那些集体的组织者和领导者的情况下才会是一个教育者。

27.今天孩子们跟我去拜访朋友时，表现得就像两个泼皮无赖，让我感觉好尴尬啊！

28.夏日，灿烂的阳光照耀着大地，杏树可就起作用了！老人们，孩子们在树下乘凉，聊天，玩耍。调皮的阳光从树叶的缝隙中露出了灿烂的笑脸。

29., 雪花儿飘飘，就象孩子们盛大的节日。小家伙们纷纷跑到雪地里，沐浴在雪花中，或追逐嬉戏，或打雪仗，或堆雪人。两瓣小脸蛋冻得象两只红苹果，两只小手冻得如两只熟透的螃蟹，他们却毫不在意，其乐陶陶，其景融融。

30., 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

31.人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。高尔基

32.夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了。一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫红色的葡萄，令人馋涎欲滴。

33.冬天的早晨，乳白色的薄雾轻轻的笼罩着柔和的暖阳，使得阳光变的如同隔了膜一般虚晃梦幻。而这时，如果地面上再有隔天晚上堆积的雪，那么就成了孩子们出现的必然时间。

34.孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。孩子长大成*以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。

35.孩子们开始背诵课文，背诵的声音贯穿了课堂，像是鸟儿嘈杂的叫声。

36.孩子们同意把露营费合在一起而不分彼此。

37., 夏天到了，随着雨水，小河变得时而宽；时而窄；时而缓；时而急。小河成了家乡人免费的游泳场。小河边是孩子们的乐园。

38.绿油油的蔬菜，那是农民付出后的收获；世界的和平，那是革命军付出后的收获；站在颁奖典礼上的人们，那是他们付出后的收获；我们这些默默付出的孩子们，更加少不了收获。

39.她能得体地谈话，知道许多有关良家妇女的冲动想法以及感情。她从丈夫和孩子们身上得到了很大的幸福，他们都为对方尽着力。

40.除夕之夜,我也叫孩子们放了两盒爆竹,这本是可有可无的事,但风俗如此,聊复尔耳!

41.学校举办了“献爱心”活动，望着我的奶牛存钱罐，我沉默了，到底是给自己存着呢，还是给灾区的孩子们呢？

42.街道，隔壁的冰激凌店，路对面的几家咖啡馆，叫闹着挨门逐户跑来跑去的孩子们。

43.夏天来了，大树下面的小花都开了，五彩斑斓真美啊!在大路旁边，大树长得非常的繁茂，宽大的树叶像孩子们的手在微风中欢快的拍打着。

44.蟒蛇精和孩子们都睁大眼睛,敛声屏息地观望着。

45.世界原本就是这样。死人的事是经常发生，生人的事则更经常发生。不管那些父母是否因为相爱而孕育，也不管那些父母今后变得多么卑劣和无耻，孩子们总是纯洁的!可爱和伟大的!

46.盖尔无精打采地逛着商场，一直走到了商场的最里面，那里堆放着一叠魔术画板，是专门给孩子们涂画用的，只要拉一下画板上的一个小拉杆，画板就能恢复成空白的样子。

47.孩子们天性好奇，什么事都想问个究竟。

48.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基

49.孩子们的想法五花八门，但都天真烂漫，充满童趣。

50.本周一，美国首都华盛顿笼罩在一片皑皑白雪之中，而总统贝拉克?奥巴马则沉醉在圣诞的节日气氛中，他探访了一家儿童活动中心，并给孩子们讲故事，发饼干。

51.孩子们开始愁眉苦脸的，简哭起来了。

52., 许多父母把年幼孩子送往国外，由於鞭长莫及，对孩子们的生活状况便无法掌握。

53.“六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天伦之乐。总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐！

54.唯有吃饭的时候，他才捧了饭碗，蹲到当院，津津有味地看同院孩子们学红卫兵“大杀大砍”。

55.或者有人笑我故意向未练的孩子们的空想界中找求荒唐的乌托邦，以为逃避现实之所，但我也可笑他们的屈服于现实，忘却人类的本性。

56.草坪上有喷香扑鼻的花，还有一大片绿地，还有一些非常有趣的体育器材。这里不仅环境优美，更是人们休闲娱乐的好去处。尤其更是我们小孩子们的乐园。

57.孩子们感到烦闷无聊，想去外面玩。

58.五月，蛙鸣鸟啼，孩子们用柳笛吹一曲春天的歌。五月，梦想腾飞，路路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。在这充满阳光与温情的五月，我们要对所有劳动者道一声真情的问候：劳动节快乐。

59.唉，浮名浮利，一切虚空！我们这些人里面谁是真正快活的？谁是称心如意的？就算当时遂了心愿，过后还不是照样不满意？来吧，孩子们，收拾起戏台，藏起木偶人，咱们的戏已经演完了。萨克雷

60., 孩子们在绕圈圈，她们对太婆流泪已司空见惯。

61.我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。裴斯泰洛齐

62.孩子们都希望结束这次长途跋涉，可是还没有结束。

63., 几步之外，在中心公园里，孩子们在柴可夫斯基的曲子的伴奏下在沃尔曼夫溜冰场上溜冰，从树丛的对面还传来小提琴，钢琴，铜钹的声音。

64.二百零六、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

65.秋天的夜晚是孩子们玩耍的好日子。孩子们舒展开双臂平躺在草地上啊凉风习习秋高气爽。那凉爽的感觉让你误把草地当作池塘。

66.奉劝年轻的教师和少先队辅导员：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。

67.在老师的精心培育下，孩子们茁壮成长。

68.疲惫不堪的孩子们直到晚上7点才到家。

69.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

70.多亏救援队及时赶到，遇险的孩子们才转危为安。

71.然后孩子们就变得很依赖，接着父母对此感到气愤，很早就开始了求全责备。

72.这里留下他童年的记忆,童年那第一首激荡着孩子们心灵的歌声仿佛还在这里回荡,使他没齿难忘。

73.母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。

74.孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

75.一本本书，就像一侧装着铰链但未上锁的一只只盒子，装满一张张墨水点点的纸页，令亚历克斯叔叔和我爱不释手。但现在看来，这种书的式样将逐渐被废弃。我孙辈孩子们的很大一部分阅读已经在显示屏幕上进行了。

76.他似乎很喜欢我的孩子们。

77.不用什么山珍海味，有这么一点甜甜的，富于脂肪的食品，便够叫孩子们快活得跳起来了。

78.一百十二、在跟孩子们谈论构成良心、羞耻、义务、责任的意义的一切真理时，应当说得细致一点，亲切一点，而特别重要的一点，就是启迪孩子们的良心，召唤他们用良心去从事某种活动。启迪良心，这意味着相信、信赖。

79.孩子们在露天游乐场玩得快活极了。

80.原本是这群爱唱歌的女孩子们人生最为重要的夜晚,却“姹紫嫣红开遍,似这般、都付与断瓦颓垣”。

81.上课时教室里传出朗朗书声，可是课间操场就成了孩子们的乐园，追逐、嬉戏，一个个生龙活虎，好一派热闹的景象。

82.这里留下他童年的记忆,童年那第一首激荡着孩子们心灵的歌声仿佛还在这里回荡,使他没齿难忘。

83.孩子们由于认真复习当天的功课,所以能从容不迫地回答老师的提问。

84.鸟儿从窝里飞出来，唱起了欢快的歌：“春天来了，春天来了，真呀真快乐！”温暖的太阳下，到处暖洋洋的，孩子们在温和的阳光下，快活的放着风筝，唱着歌。给大地带来一片生机和喜悦。

85.农历三月三，是传统的“风筝节”，在我的故乡，这个时候是孩子们的天堂。春风微微地吹过田野和山坡，天空中密密麻麻地布满了，大的小的，圆的方的，长的短的风筝。有蜈蚣，有蜻蜓，有瓦片，还有燕子……

86.春节是一年当中最隆重最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容。

87.看著师父与天真的小孩子们一起载歌载舞，真有点难以置信这是位以慈善事业广誉世界的明师。

88.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基

89.天空中绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花似在争奇斗艳，又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声，孩子们的尖叫声，汇成了一片欢乐的海洋。

90.天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

91.田野里春姑娘带来了丰富的雨水，滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝，风筝飞着，孩子们奔跑着，好奇的燕子飞过，看着各种各样的风筝眼花缭乱。

92., 顾命大耷拉着眼睛不看大人,只忍不住看着小孩子,脸色又渐渐惨白了,颤抖的手,终于抬起来,摸了摸跟前小孩子们的头,再把自己头一扶,又晕了过去。

93.为孩子们树立一个良好的典范。

94.一百十三、夏天是个欢乐的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在清凉的河水中尽情玩耍。各种新鲜的水果也纷纷上市。一个个圆滚滚的西瓜，一串串晶莹的葡萄，令人馋涎欲滴。

95.建军节这天,孩子们载歌载舞欢迎解放军叔叔来学校作报告。

96.雪，是世间的精华。她折射出冷冷地光，却带给农民最火热的希望；她不苛言笑，却让孩子们欣喜若狂；她习惯沉默，却在无言中引发着哲人的沉思……

97.大街上，湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。街上的人们撑着的花花绿绿的伞，仿佛是浮在水面上的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是还传出孩子们看见春雨时爽朗的笑声。

98.这里留下他童年的记忆,童年那第一首激荡着孩子们心灵的歌声仿佛还在这里回荡,使他没齿难忘。

99.孩子们都希望结束这次长途跋涉，可是还没有结束。

100., 傍晚时分，两个风尘仆仆的人在晃动的街灯下经过了它的街道，一个是整日为孩子们呕心沥血的张老师，另一个是戴着蓝帽的不辞辛劳的补路工。